Utiliser un TBI en classe

Vous avez un tableau interactif (TBI / TNI) en classe et vous cherchez des idées pour exploiter le potentiel de cet outil ?

Voici plusieurs pistes.


Qu’est-ce qu’un TBI ?

Le TBI est le « mariage » d’un outil « traditionnel » avec les TICE

  • Avantages des uns et des autres
  • Combinaison de plusieurs stratégies plutôt que choix de l’une d’entre elles
  • Ce qu’il est possible de faire sur un tableau traditionnel : écrire, annoter…
  • Ce qu’il est possible de faire sur un écran d’ordinateur exploiter des logiciels, des applications…

Que faire avec un TBI ?

Exposition

  • Le TBI permet de présenter des ressources multimédias, c’est-à-dire des documents mêlant textes, sons et images, fixes ou animées.
  • L’intérêt pédagogique du multimédia est évident dans la plupart des disciplines : langues, histoire, géographie, sciences.

Interaction

  • A un niveau élémentaire, les capacités d’interaction du TBI servent à piloter la présentation des ressources d’exposition : afficher une image, lancer, arrêter et reprendre une vidéo.
  • A un niveau supérieur, l’interactivité permet de manipuler directement les objets étudiés.

Dans les sciences sociales, une interaction est un échange entre deux entités sociales. Ce sont des actions réciproques modifiant le comportement ou la nature des éléments, corps, objets, phénomènes en présence ou en influence. » (Edgar Morin).

En informatique, l’interactivité est une activité nécessitant la coopération de plusieurs êtres ou systèmes, naturels ou artificiels, qui agissent en ajustant leur comportement.


Intérêts pédagogiques

Le TBI est un outil technologique et interactif , parfois tactile, qui peut :

  • Favoriser la compréhension de la matière;
  • Encourager la participation des élèves;
  • Contribuer à un enseignement dynamique;
  • Varier les stratégies d’enseignement;
  • Permettre de la variété dans la réalisation des tâches.
  • Dévoiler des éléments cachés;
  • Déplacer des éléments;
  • Grouper ou classer des données;
  • Lancer des animations, des vidéos ou des bandes sonores;
  • Profiter de plusieurs essais et d’indices pour réussir une tâche.

L’enseignant.e peut :

  • utiliser des séquences d’enseignement préexistantes;
  • accéder à ses notes de cours et les projeter;
  • créer facilement des modélisations, des animations;
  • modifier le contenu des activités selon les besoins de l’élève;

Des outils pour exploiter le TBI

Informatique-enseignant

Site proposant une série d’applications flash destinées à l’enseignant et ses élèves pour créer des exercices interactifs sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur.

Une appli regroupe toutes les applications en une seule ! Ca s’appelle « Appli planète » et ça s’écrit appliPla.net.

Bouncy Balls

Bouncy Balls propose un utilitaire permettant de relever le niveau sonore de l’endroit dans lequel vous vous trouvez. https://bouncyballs.org/

Anatomie 3D

(voir notre article sur ce site : Anatomie 3D)

ClassroomScreen

C’est un site qui peut être utilisé comme fond d’écran sur votre vidéoprojecteur dans la classe.

(voir notre article sur ce site : Classroom Screen)

MiCetF

 

Openboard

OpenBoard est un tableau blanc interactif open source conçu pour être utilisé dans les écoles ou universités. Il peut être utilisé indifféremment avec un tableau blanc interactif ou dans une configuration à double écran avec tablette numérique et un beamer.

 

Pour en savoir plus : http://openboard.ch/

Pour télécharger OpenBoard : http://openboard.ch/download.html

Prise en main d’OpenBoard

Chaîne Youtube pour d’autres tutoriels d’Openboard : https://www.youtube.com/channel/UCM_moFB68dqpSLPZ-jV40Ow/videos


26 pistes pour utiliser pour votre TBI sans même ouvrir votre tébéiciel

Découvrez les 26 pistes de Julie Beaupré pour utiliser pour votre TBI sans même ouvrir votre tébéiciel !

https://primabord.eduscol.education.fr/IMG/pdf/26_usages_du_tbi.pdf

26_usages_du_tbi